粉嶺官立中學 Fanling Government Secondary School
粉嶺官立中學 Fanling Government Secondary School
辦學宗旨:學校著重學生德、智、體、群、美五育的發展;以文、行、忠、信為校訓,為學生的升學及就業作準備,並使學生成為負責及良好的公民。
粉嶺官立中學外觀照片
學校位置:北區 › 新界粉嶺一鳴路27號。學校地圖。
學校類別
官立、男女校;位於北區
香港有 31 間官立中學,佔整體約 7%;香港有 394 間男女中學,佔整體約 85%;了解更多:中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。
創校歷史
1992 年創立,辦學團體:香港特區政府
校訓:文行忠信 Letters, Ethics, Devotion and Truthfulness。學校校徽 ↤ 請點擊顯示。
教學情況
教學人員總數 61 人;中一有 4 班。
全部教學人員都是核准編制內。中一至中六的班數分別是: 4, 4, 4, 4, 4, 4。(註:以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加,但學生人數不變。)
| 學年 | 教學人員人數 | 班級結構 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 全校教師 | 核准編制 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | |
| 2019 | 50 | 50 | 20 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2020 | 52 | 52 | 21 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 2021 | 55 | 55 | 22 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| 2022 | 56 | 56 | 23 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| 2023 | 59 | 59 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2024 | 61 | 61 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2025 | 61 | 61 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 學年 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 20 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2020 | 21 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 2021 | 22 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| 2022 | 23 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| 2023 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2024 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2025 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
教學語言
學校以中文為主要教學語言
全校語文政策:學校以中文為主要的教學語言。學習和教學策略:為學生訂立不同層次的目標,以加強他們的自信心。除總結性評估外,同時進行持續性評估,學生平日的功課、課堂表現及學習態度亦作評估,並視為學業成績的一部分。英文及數學科以小班教學,在初中則實施剪裁課程。為提升教師教學水平,學校推行課研及同儕觀課活動。學務組熟悉課程發展新路向,制定不同的學習策略及定期舉辦跨課程學習活動,培養學生的自主學習及共通能力。
更多資訊:大考網站:學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 3B ※
中一收生
學校要按照教育局的「中學學位分配辦法」收生
在「統一派位乙部」,校網屬北區,但有部分學位會分配給大埔區。收生詳情請看:學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
以下是 2025 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料:2025 升中派位學額分佈。
| 中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 | 統一乙部 | 乙部地區 | 非保留位 | 聯繫學位 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 136 | 41 | 8 | 7 | 80 | 北區 | 56 | 11 |
| 大埔區 | 2 | 11 |
| 中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 |
|---|---|---|---|
| 136 | 41 | 8 | 7 |
| 統一乙部 | 乙部地區 | 非保留位 | 聯繫學位 |
|---|---|---|---|
| 80 | 北區 | 56 | 11 |
| 大埔區 | 2 | 11 |
相關小學
學校有聯繫小學:粉嶺官立小學、大埔官立小學
在中學統一派位,聯繫中學可為其聯繫小學保留最多 25% 的學位。聯繫中學列表。